ChatGPTが教育に好影響をもたらすと主張した論文が、分析の矛盾を理由に撤回される

Springer Nature出版社は、ChatGPTが学生の学習成績に大きな好影響をもたらすと主張していた論文を撤回した。同論文は2025年5月6日に学術誌Humanities & Social Sciences Communicationsに掲載された後、262件の引用を獲得していた。

その論文は51件の先行研究を分析するメタアナリシスで、ChatGPTを使用した実験グループと使用しなかった対照グループの効果量を比較していた。出版社は「分析の矛盾」と「結論への確信の欠如」を撤回の理由として挙げた。

出版後、この論文は計504件の引用を受けたほか、約50万人の読者を獲得し、学術誌記事としての注目度スコアで99パーセンタイルにランクされていた。